剧情梗概:
心音稍微有些信心不足。
流程攻略:
本节纯剧情
NZ3.19 法廷2日目 死体移動の新たな方法
剧情梗概:
零首先进行证言,他表示当天晚上曾经看到森澄在搬运垫子——直接表示森澄便是凶手,果然是极度不利的发言。但只要是谎言就必然有漏洞,根据集芽的照片,心音发现零当晚也出现在舞台附近,并且还在驾驶起重机。随之揭开的是更让人震惊的真相,零已经25岁,并且根本不是所谓的天才,他的完美天才形象根本是一个谎言。心音更假设零就是通过起重机运送尸体,窗台边的**不是被害人的,而是零的。
流程攻略:
寻问:~目撃したこと~
●对第三句证言【ぼくが立っていたのは、ステージと校舎裏との間あたりだったかな。】指证【ステージ準備中の写真】;
Q:これを調べれば、写真の人物との関連がわかるかもしれません!
●选择第一项【レイの首元を調べる】;
Q:証人は、これを目的にしてクレーンの操縱席にちいたのです!
●选择第一项【クレーンで死体を運ぶため】;
Q:はい。死体の移動には、マットやかゴではなく、これが使われたんです!
●出示证物【校旗】;
Q:ワイヤ一说が正しいとするなら、あの血痕は‥‥きっと!
●选择第一项【被害者の血液じゃないのでは!】;
NZ3.20 法廷2日目 静失零の心理分析
剧情梗概:
眼见形式即将再度向对森澄不利的方向发展,零又一次进行了犯罪自白(为什么要说又呢……)。但他的证言让众人都不知道该用什么表情来面对——他居然说自己是通过替身玉制作替身替自己参加模拟裁判,真正的自己则进行犯罪。他的情绪非常激动,心音只得动用心理分析。
事实证明,零并不像他所说的那样,已经对森澄毫无朋友之情可言。即使知道自己已经被森澄"背叛"了,零还是将她当做自己最重要的朋友,不惜牺牲自己来保护她。心音则表示,知潮和森澄两个人和零一样珍视这份友情,而她们也将友情之证(知潮做的配饰)戴在身上,紧张的时候就会下意识不自觉地触摸,以获得勇气支撑自己。知道真相的零终于解开心结,做出了不参杂谎言的真实证言。根据这份证言,心音指控了新的嫌疑人——一路真二老师。
流程攻略:
寻问:~自白~
开始心理分析
●对第七句证言【しのぶは無実なのさ!】指证模拟画面中的【しのぶ】;
●对第三句证言【つまり、敗北したのは替え玉さ。ぼくは負けてない。】质疑【喜悦】感情;
Q:左の2階席が空席だとすると‥‥この証拠品とムジュンする!
●出示证物【大教室の見取り図】;
●对第四句证言【無人の‥‥音響室を抜ければ!】质疑【悲伤】感情;
Q:つまりその人物は、この時‥‥音響室にいたことになる。
●指证人物【森澄 しのぶ】;
Q:2人が友情の証をつけている場所は‥‥
●选择第一项【ピンチの時に触れる所】;
心理分析结束
Q:しのぶ以外に、模擬裁判中のアリバイがない唯一の人物は!
●指证人物【一路 真二】;
Q:空席から行われた演説。この状況に説明がつくとしたら、それは‥‥
●选择第三项【演説は録音で行われた】;
NZ3.21 法廷2日目 法廷での演説
剧情梗概:
根据模拟裁判录像,心音指出一路的演说中"白色的女神雕塑"与事实不符,由此推断一路的演讲是由事先录制好,并在当时播放,以造成不在场证明。而声纹报告中的被消去的10分35秒长度也正好与一路的演讲长度相符。
一路对此做出证言,表示自己只是因为人本身的善意选择保护森澄,并没有诬陷的意图。但被心音揭露用于指证森澄的伪证磁带其实是一路借零之手提交的。
流程攻略:
Q:一路先生の演説とムジュンしているのは?
●指向大教室正中央的金色雕塑;
Q:この演説の時間から、録音の可能性を示せないかな
●出示证物【声紋鑑定結果】;
寻问:~一路先生の一大証言~
●对第三句证言【それでも、私は森澄を守ろうとした。教師、いや人としての善意からです。】指证【テープレコーダー】;
NZ3.22 法廷2日目 最後の尋問
剧情梗概:
一路又说自己没有时间前往美术室行凶,因此自己不可能是犯人。他的证言毫无破绽,心音也不得不承认他确实没有前往美术室行凶的可能性。但是,美术室真的就是第一犯罪现场吗?
流程攻略:
寻问:~一路先生の芸術作品~
●追问第二句证言【一方の私は、7時から8時半の間で1体の割ほどを作り上げたのだ。】,随即选择【認める】结束寻问;
NZ3.23 法廷2日目 真相の追究
剧情梗概:
心音将之前的推理全盘推翻,指出真正的现场其实就是舞台。一路将两面旗帜垫在地上,因此地面没有检验到血液反应。事后再将沾满血的旗移至美术室造成血液痕迹即可伪造出"美术室就是犯罪现场"这一假象。之后一路再把牙琉乐队队旗焚烧以毁灭证据,不想却留下了残渣。一路在前一天晚上便行凶完毕,一直将尸体掩饰成成步堂的雕像,因此森澄在之后检查会场时也没有发现异样。然后一路趁模拟裁判演讲的时候再将尸体按照剧本那样放置好。他这一系列罪行最有利的证据,就是他所持的手杖(真二老师说这是枪来着……难怪幸运E……)上可以检测出血液反应。
流程攻略:
Q:わたしたち全員が犯人していた大きな過ちの答え‥‥それは!
●选择第三项【殺害現場が違う】;
Q:この事件の、本当の殺害現場とは!
●指向图正中间的【ステージ】;
Q:殺害時刻にステージにあって、血痕のついていたものは‥‥
●出示证物【校旗】;
Q:被害者の血液を吸い取ったのは?
●指向照片中盖在校旗上方的牙硫乐队队旗;
Q:犯人は、これを使って血液を美術室に運だんですよ!
●出示证物【燃えカス】;
Q:ワイヤーを伝い、オブジェを割ったモノの正体とは?
●出示证物【天秤を持った女神像】;
Q:それを考え合わせれば、女神像を移動させた理由は‥‥
●选择第二项【死体を発見させるため】;
进入沉思模式
Q:それなら、先生が隠し場所から死体を出したタイミングは?
●选择第二项【模擬裁判中】;
Q:模擬裁判中‥‥そしてその中でも、特にこの時間に限られる。
●选择第一项【演説をしている間】;
Q:そしてもう1つ、先生がステージへ移動させたものがある。それは‥‥
●选择第三项【白い女神像】;
Q:事件前にステージにあり、死体を隠すことができたものは?
●选择第二项【ナルホドのオブジエ】;
沉思模式结束
Q:死体の状況と、目指すカタチ!それを考えれば‥‥